把握习作要素，优化习作教学——无锡市锡山区举行“闻道社”学员活动

为扎实推进无锡市锡山区小学语文品质课堂建设，加强教师队伍梯队建设，提升教师课程实施能力，5月12日，锡山区教师发展中心举行了区小学语文研修团队“闻道社”学员主题教学展示活动。活动以腾讯会议的形式举行，由锡山区小学语文研训员王月枫老师主持。区“闻道社”学员及各校第二年新教师共100余人在线参会。

此次活动以“把握习作要素，优化习作教学”为主题。上午，甘露实小周洁、东亭实小刘佳老师分别执教四年级《海上日出》《游________》，为与会教师呈现习作单元整体教学的课例。东亭实小许惠芳副校长结合课例，分享《习作教学的进阶策略》。她从儿童写作时常见问题的反思与尝试说起，以自身习作实践的现身说法带领老师们经历方法厘清的过程，以提纲挈领的专业表达给予老师们进行习作教学挑战与突破的勇气和信心。

下午，八士实小张琼、东北塘实小杨晓娟两位老师进行高年级习作单元精读课文《匆匆》《刷子李》的线上教学展示，为老师们提供了“怎样带领学生从阅读中学习表达方法”的生动课例。随后，查桥实小顾明副校长在为青年教师课堂精准把脉的基础上，展开《整体把握教材特点，系统优化习作教学》的主题讲座。她带领老师们纵向梳理了同一习作要素在不同学段的具体要求，厘清了习作单元的编写意图，并适时给出习作单元“精读课文”“交流平台”“初试身手”“习作例文”及“习作”等不同教材内容的教学建议，为习作单元的高效教学指明了方法策略。

最后，锡山区小学语文研训员王月枫老师对整个活动进行了总结。王老师阐述了组织此次活动的意义，并希望全体青年教师结合新落地的《义务教育语文课程标准(2022版)》，进一步思考，进一步实践，进一步寻求“习作”教学之道，让“教”更有“法”，使“学”更有“得”。

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