山东教育领域启动重点学科建设培育“811”计划

山东教育领域今年重点工作发布

启动重点学科建设培育“811”计划

□大众日报记者 王原 报道

本报济南4月12日讯 今天下午，2022年山东省教育工作视频会议召开，安排部署今年重点工作。记者从会上获悉，今年山东将继续巩固拓展“双减”工作，全面规范民办义务教育，深入推进“公参民”学校治理。同时，积极推进康复大学、空天信息大学、山东航空学院等建设，着力扩大本科层次职业学校数量。

提质量减负担，坚定不移发展更加公平更高质量的基础教育，我省将继续巩固拓展“双减”工作见实效，全面规范民办义务教育。今年山东将大力压减民办义务教育在校生占比，坚持“转公一批、缩规一批、停办一批、政府购买学位一批”，特别是要强化财政资金保障，为政府购买学位兜底。深入推进“公参民”学校治理，切实强化办学行为监管，推动民办义务教育对标优质公办学校标准，改善办学条件、提升教学质量、依法依规办学。

在推动高等教育高质量发展上，着力优化高等教育结构布局。省教育厅将编制实施《山东省高等学校设置“十四五”规划》，以服务重大战略为主线，积极推进康复大学、空天信息大学、山东航空学院等建设，着力扩大本科层次职业学校数量。加强高校校区建设规范管理，严禁不经审批设立异地校区，严禁高校以研究院、校企合作、产业基地、科教园区等名义变相设立校区。民办高校未经批准，严禁擅自变更举办者、举办者权益结构或实际控制人。

着力抓好重点学科建设培育。我省将在实施“双高”建设基础上，启动重点学科建设培育“811”计划，厚植已有的8个国家一流学科竞争优势，建强10个冲击国家一流的潜力学科，培育10个左右后备力量学科。加大“四新”学科专业建设力度，适应国际产业变革新趋势，创新新工科、新医科、新农科、新文科建设路径。加强学位授权精准培育，重点建设培育4所博士学位授予高校、7所硕士学位授予高校和57个博士学位授权点，努力打造我省新的学位授权增长点。

2022年是部省共建国家职业教育创新发展高地建设“三年成事”的收官之年，要全面总结提炼可复制可推广的职业教育改革发展经验，形成一批可供全国借鉴的理论成果。深入推进“双高计划”建设，加快完成省优质高职院校建设任务，打造15所全国领先的高职院校。推进特色化专业(群)建设，集中建设150个左右高水平高职专业群、300个左右中职特色化专业，推动“校校有特色”，形成核心竞争力和办学品牌。

加大优秀年轻干部发现培养选拔使用力度。今后，各高校在处级干部调整中，新提拔优秀年轻干部达不到一定比例的，一律不予备案。注重培养和选拔专业型干部，探索从专业技术人员中选拔二级学院副院长、院长，面向社会公开选聘学科建设急需、校内没有合适人选的二级学院院长。

关键词： 义务教育 山东教育 博士学位