大邑县北街小学：立足课程深耕耘，观课议课促成长

(资料图片仅供参考)

为进一步提升课堂教学质量，推动学校教师专业化发展，突破观课议课质量的提升瓶颈，2023年8月28日上午，大邑县北街小学邀请到四川西部教育研究院院长、成都大学硕士生导师陈大伟教授，在学术报告厅为老师们带来“如何突破提升观课议课质量的瓶颈”主题培训。

首先，陈大伟教授对观课议课的内涵及意义进行了阐述，指出教师观课议课时要注意课堂的自我反思和促进研究的对话反思。陈教授强调，教师要优先观察自己的课，审视和讨论，重新思考与设计自己的课堂，才能获取实质性的进步。

紧接着，陈教授对观课议课的指导思想和存在形式进行了论述。在“观课”方面，陈教授用“以学论教”作为指导思想，体现了2022年版新课标要求的“以生为本”“学为主体”的先进理念。在“议课”方面，陈教授指出教师要做到用“幸福是一种能力”促进参与，用“让我们一起变老”促进互助，用“己所不欲，勿施于人”促进宽容。

最后，陈教授对观课议课具体的操作步骤进行了培训。陈教授以龙俊洁老师的精品录播课《推荐一部动画片》为例，详细示范了观课议课的具体步骤，并着重对研究工具——“观课议课记录表”的使用方法进行了说明。老师们认真完成了“观课议课记录表”的填写，并将填表过程中的问题，与陈教授进行了深入交流。

青衿之志，履践致远。通过此次培训，北小教师进一步深化了对观课议课的认识，明晰了观课议课的具体操作步骤，也将带着陈教授的智慧锦囊，剖析课堂，突破观课议课的质量瓶颈，在专业发展的道路上获得成长，为北小的高质量发展增添新的荣光。（张红）

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