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TTS新传论文带读:给你的传播学答题加10分的牛逼角度!

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人类视角的传播学

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今日论文分享: 《人类整体传播学: 人类命运共同体视阈下的传播研究》

文: 邵培仁 陈江柳

专题归属:传播学与传播学史

相关考题

论 述: 从信息传播的角度谈谈你对“人类命运共同体”的理解 【2022年北京大学334】

一学框架+逻辑(⭐⭐⭐⭐⭐)

◼️ 本篇论文中老师采用了后半部分对仗、前半部分关键内容的格式,大家在写小标题的时候也可以活用这样的格式哦! 其次是其中的一些名词应该是一些不常见的学术名词,可以积累!

二学观点(⭐⭐⭐⭐)

◼️ 论文中,老师有提到视角的转换,也就是从人类的“类主体”特征和整体发展的角度,这个视角适用于研究任何的一种社会事件或者媒介现象!

◼️ 文章中还提到了流动的现代性、阈限、类思维、内卷化等新的概念,推荐大家积累学习!

三加自我思考(⭐⭐⭐)

◼️ 人类命运共同体的理念可以和我们哪些传统学派相关?在实现这一目标的过程中,全球传播将面临哪些困难?又该如何解决?

答题语料积累+案例(⭐⭐⭐)

◼️ 作为人类社会相互 渗透、融合、交叉、互动的催化剂和粘合剂,传播无疑是人类文明交往与文化交流的桥梁和纽带。因此,“人类命运共同体”理念赋予传播研究一种新的使命,那就是,充分挖掘人类多元文明体系当中被普遍认同的共同价值,激发能够产生全人类共鸣的朴素情感,推动“文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”,诠释好人类文明多样性交融协调、和合共生的真谛。

◼️ 在多元文明共生共存、价值冲突愈演愈烈的全球化时代, “人类命运共同体”理念的出场,为重构传播研究的核心共识与学科定位指明了方向。

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